Ideenfang - Schülerwettbewerb zur Ideenexpo

Die Kinder der Grundschule Hemeln haben eine Mathewerkstatt entwickelt, für die pro Klasse je eine Stunde in der Woche fest im Stundenplan verankert ist. Hier erforschen sie ganz praktisch Alltagsmaterialien und lernen dabei, dass Mathematik überall im Alltag versteckt ist. Fragen gibt es zu fast allem, was man im Haushalt und in der Umwelt der Kinder findet, z.B.: Wie viele Gummibärchen sind in einer Tüte? Sind in jeder Tüte die gleiche Anzahl von Bärchen? Sind von jeder Farbe gleich viele drin? Wieviel wiegt ein Gummibärchen? Wiegen alle Farben gleich viel? Spielerisch lernen die Kinder so von der ersten Schulwoche an zu zählen, spiegeln, zeichnen, bauen, Statik, konstruieren, Unterschiede erkennen, kopieren, erfinden, erklären, ausprobieren, rechnen, wiegen, messen.

Welchem E-Auto-Fahrer ist es nicht schon passiert, dass in der Stadt kaum Ladesäulen frei sind oder das Kabel zuhause liegt. Für diese Situationen haben die Schülerinnen und Schüler der Ludwig-Windhorst-Schule die Lösung: Energy Gear Oriented Net, kurz E.G.O.N soll es einfacher machen, E-Autos zu laden. Das Auto mit einer dazu gehörigen E.G.O.N-Batterie und Magneten fährt ganz einfach auf das E.G.O.N Pad und wird per Elektromagneten an die Plattform gekoppelt, die die Energie an die Batterie weitergibt. Durch die Elektromagneten soll das Laden einfacher und schneller sein. E.G.O.N soll genau so viel Energie wie eine Tesla-Ladesäule verbrauchen und kann mit einem normalen Stromnetz betrieben werden.

Die WINGS (Wireless Input Gloves) sind ein einfach zu bedienendes, taktiles Eingabegerät, dessen Verbindung kabellos über Bluetooth hergestellt wird. Durch ihr funktionales Handschuh-Design sind sie ein Eingabegerät, das dezent, mobil und gut transportierbar ist.
Lediglich durch das Berühren der Fingerkuppen mit den Daumen lassen sich auf elektronischen Geräten Texte schreiben.

Das Brot in Alufolie eingewickelt, Wasser aus der Einwegplastikflasche: Mittags ist der Mülleimer im Klassenzimmer voll und alles wandert nach einmaligem Gebrauch in die große Tonne. Das muss auch anders gehen, haben sich die Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi-Grundschule überlegt. Auf der IdeenExpo zeigten sie den Besuchern Alternativen zu Einmalverpackungen.

Wer beim Einkauf digitale Rabattpunkte sammelt, bekommt nichts geschenkt: Er bezahlt mit seinen Daten. Darauf möchten die Schülerinnen und Schüler des Lessing-Gymnasiums aufmerksam machen. Sie haben ein Spiel entwickelt, bei dem die Mitspieler an verschiedenen Stationen des täglichen Lebens um die besten Schnäppchen kämpfen. Am Ende wird ihnen präsentiert, welche Daten sie dafür preisgegeben haben. Das Spiel können Lehrkräfte im Unterricht einsetzen. Es werden lediglich die Smartphones der Schülerinnen und Schüler benötigt.

Ein effizientes Modell, um Strom zu teilen, haben die Schülerinnen und Schüler des Evangelischen Gymnasiums entwickelt. Vier Haushalte bilden ein Netzwerk. Jeder produziert Energie auf eine andere Art: mit Photovoltaik, Geothermie, Windkraft oder einer Biogasanlage. Überschüssige Energie wird jeweils entweder direkt an die anderen Haushalte mit Bedarf abgegeben oder in einen zentralen Speicher geladen. Das autarke Netzwerk braucht keinen Anschluss ans Energieversorgungsnetz. Inspiriert wurde das Exponat aus dem Forschungsbereich rund um das Thema Smart Grid.

Die Grundschüler führten an ihrem Stand eine besondere Papier-, Schneide- und Falttechnik – Kirigami – vor. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Corinna Beuermann-Kulp entwickelten sie unter dem Motto „Christmas in July 2015“ anhand von Vektorgrafiken Schnittmuster, die mit einer eigenen „Schnippelmaschine“ ausgeschnitten wurden. Das Ziel: dreidimensionaler Weihnachtsbaumschmuck, der sich schnell und platzsparend verstauen lässt.

Eine sehr praktische Lösung für den Schutz der Ressourcen haben die Schüler des Evangelischen Gymnasiums gefunden. Sie haben einen Roboter so programmiert, dass er den Müll durchsuchen und auf wertvolle Stoffe untersuchen kann. Hierzu kann er zum Beispiel Bodenproben entnehmen und die Messergebnisse anschließend übermitteln. Auf der IdeenExpo konnten die Besucher das ausprobieren.

Ebenfalls um die Nutzung von Müll geht es beim Projekt der Schüler der Anton-Günther-Schule. Sie haben eine Anlage entwickelt, die die durch das Verrotten von Biomüll entstehende Hitze in Strom umwandelt. Auf der IdeenExpo konnten die Besucher die Anlage in der Mülltonne erleben.

Die Grundschüler führten an ihrem Stand eine besondere Papier-, Schneide- und Falttechnik – Kirigami – vor. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Corinna Beuermann-Kulp entwickelten sie unter dem Motto „Christmas in July 2015“ anhand von Vektorgrafiken Schnittmuster, die mit einer eigenen „Schnippelmaschine“ ausgeschnitten wurden. Das Ziel: dreidimensionaler Weihnachtsbaumschmuck, der sich schnell und platzsparend verstauen lässt.

Ihr Projekt: eine Schuhsohle mit Warnfunktion, die nach Sportunfällen helfen soll, Knie oder Füße optimal zu belasten. Mithilfe eines Reglers wird der gewünschte Belastungsgrad in Kilogramm eingestellt, tritt man zu fest auf ertönt ein Signal und ein LED leuchtet auf. Die Sohle hat an drei Punkten, der Ferse, dem Ballen und dem kleinen Zeh, Messpunkte. Diese Messdaten werden in der "Blackbox" in akustische und optische Signale umgewandelt. Gemeinsam mit ihrem Lehrer Rainer Langenstein nahmen die Achtklässler ihren Preis entgegen.

Ihre Erfindung: die Papierbatterie. Mit einfachen Chemikalien, die in jedem Haushalt zu finden sind, bauten die Schüler eine funktionierende Batterie. Beide Seiten der Batterie bestehen aus Papier, das mit unterschiedlichen Stoffen durchtränkt wurde. Eine Seite der Batterie gibt Elektronen ab, die andere nimmt sie auf. Die Batterie ist stark genug, um genügend Spannung und Strom zu erzeugen, um damit kleine Fahrzeuge anzutreiben. Stolz nahmen die Schüler mit ihrem Lehrer Paul Thienel ihre Preise entgegen.